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安徽快三

2019/12/19 17:38:42 來源(yuan)︰婁底新新網 通訊員︰歐陽琦

婁底新新網訊 12月11日(ri)上午,婁底職業dao)際躚xue)院舉行第十五屆教師教學(xue)比ren)漪摺翱緯趟頰彼悼偽熱jue)賽,經過激烈(lie)角逐,最終經濟管(guan)理(li)學(xue)院劉英俊(jun)、陳志雄、鄧思琴團(tuan)隊(dui)的《管(guan)理(li)學(xue)原理(li)》說課獲得一(yi)等獎,汽(qi)車學(xue)院何(he)文靜、易向賢團(tuan)隊(dui)的《汽(qi)車dao)觳ce)技(ji)術》說課等ran)窠薄8迷航 cong)獲獎者中選拔選手參加湖南省職業院校思想(xiang)政治(zhi)教育(yu)教學(xue)能力比賽決(jue)賽。 

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為(wei)深入貫徹落實中共中央辦公廳、國(guo)務院辦公廳《關于深化新時(shi)代學(xue)校思想(xiang)政治(zhi)理(li)論課改革創新的若(ruo)干意見》以及習(xi)近(jin)平總書記在學(xue)校思想(xiang)政治(zhi)理(li)論課教師座(zuo)談fu)嶸現zhong)要講話(hua)和(he)《國(guo)家職業教育(yu)改革實施方案(an)》精神,推(tui)進“課程思政”在全(quan)員、全(quan)過程、全(quan)方位育(yu)人中的作用,引導(dao)教師提高(gao)“課程思政”教學(xue)能力,打造優質課堂,婁底職院決(jue)定以“課程思政”為(wei)主題(ti)開展(zhan)第十五屆教師教學(xue)比ren)潯熱1月27-12月8日(ri),各二級學(xue)院、教學(xue)部組織(zhi)進行初賽,13名(ming)選手(團(tuan)隊(dui))脫(tuo)穎而出,進入了決(jue)賽。

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選手(團(tuan)隊(dui))風采(cai) 

13位選手(團(tuan)隊(dui))根據專(zhuan)業與課程特點,充分挖掘課程蘊含的思政元素,以先進的教學(xue)理(li)念、豐富(fu)的實dao) 欏 釗搜矍耙yi)亮的特色創新進行了精彩(cai)的說課,充分展(zhan)示(shi)了個(ge)人風采(cai)及教學(xue)技(ji)能,展(zhan)示(shi)了該院he)平翱緯趟頰鋇某cheng)效。 

婁底職院副院長(chang)龍偉指出,近(jin)年(nian)來,學(xue)院在“課程思政”上進行了許多有益探索與努力,著重(zhong)從(cong)四點上下功夫︰一(yi)是意蘊到。把握“課程思政”的意蘊,理(li)解“課程思政”的意義與含義,把握“課程思政”的內涵與外延,體現“課程思政”的特點與要求。強調專(zhuan)業課、通識課要與思想(xiang)政治(zhi)理(li)論課同向同行,每個(ge)教師都有育(yu)人職責(ze),每門課程都有育(yu)人功能。二是定位準(zhun)。把握“課程思政”的定位與要求,挖掘每門課程的思想(xiang)政治(zhi)教育(yu)元素,提煉並融入每門課程的核心價(jia)值觀,每門課程的育(yu)人功能既不能缺位,也不能虛(xu)位,更不能錯位;重(zhong)在考評教師的育(yu)德意識、育(yu)德能力和(he)育(yu)德成(cheng)效。三是設計精。目標設計,重(zhong)在體現思想(xiang)價(jia)值與工具(ju)價(jia)值的耦合(he)、顯性教育(yu)與隱性教育(yu)的結(jie)合(he);結(jie)構設計,重(zhong)在體現教學(xue)設計、教學(xue)實施、教學(xue)效果、教學(xue)創新等要素;環節設計,重(zhong)在體現發掘、融入、體驗、引導(dao)、評價(jia)等ran)方冢揮yu)言(yan)設計,重(zhong)在體現“雙語(yu)”教學(xue)要求。四是邏輯“鏈”。“目標—設計—實施—評價(jia)”鏈條要完整,“課程—專(zhuan)業—職業”鏈條要貫通,思想(xiang)政治(zhi)元素“發掘—融入—鑄化—測(ce)評”鏈條要呈現。 

婁底職院黨(dang)委副書記王健龍認(ren)為(wei),舉辦“課程思政”說課比賽是貫徹習(xi)近(jin)平總書記在全(quan)國(guo)高(gao)校思想(xiang)政治(zhi)工作會議講話(hua)和(he)思政課教師座(zuo)談fu)嶠不hua)精神的具(ju)體體現,是落實立德樹人根本(ben)任(ren)務的重(zhong)要舉措,是深化不忘初心、牢記使命主題(ti)教育(yu),全(quan)面加強學(xue)院三全(quan)育(yu)人工作的具(ju)體行動,是以賽促教、推(tui)進學(xue)院“課程思政”建設的重(zhong)要抓(zhua)手。以yuan)舜偽熱wei)起點,婁底職院將全(quan)面加強jun)翱緯趟頰苯逃yu)教學(xue)工作。要進一(yi)步(bu)增強教師的“課程思政”意識,提高(gao)教師“課程思政”能力,加強教師隊(dui)伍師德師風建設,建立健全(quan)“課程思政”體制機制,將相(xiang)關標準(zhun)要求融入考核評價(jia)體系中xiao)#ㄍㄑ對保號費翮nbsp;

標簽︰ [ 編輯︰劉瑩(ying)]

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